1957年春，朱墨入学已三月有余。这期间，他不仅在学业上不断进步，在生活的磨砺中也逐渐成长。课余时间，他在课余时间在空间里收获了，精心耕种着各类作物。短短三个月，竟收获了大米、小麦、土豆、黄豆等各约三万斤的收成。为了更好地处理这些粮食，他还特意前往集市购置了脱壳工具，利用课余时光将小麦与大米一一脱粒。这一切不仅是对他辛勤付出的回报，更是他对知识与劳动价值的深刻领悟。通过亲身实践，他明白了耕耘与收获的道理，懂得了每一份成果都离不开汗水与智慧的浇灌。
课堂上，老师们讲得津津有味，仿佛知识的种子在每一位同学的心田里生根发芽。同学们听得聚精会神，眼神中闪烁着对未知世界的渴望与好奇。然而，学习的道路从来不是一帆风顺的，每个人的基础不同，很快便有人开始感到吃力，步伐显得有些蹒跚。
就在这时，郭老师站了出来，他语重心长的话语如同春日细雨，滋润着每一位同学的心田。“同学们，学习是个循序渐进的过程，它需要我们耐心地积累，不断地探索。不要因为一时的困难就气馁，我相信大家都是聪明的孩子，只要肯努力，坚持不懈，就一定能迎头赶上，收获属于自己的成功！”郭老师的话语如同一盏明灯，照亮了同学们前行的道路。
为了帮助那些跟不上的同学，班长韩国涛挺身而出，他组织了几个学习小组，号召大家互相帮助，共同进步。朱墨也积极响应号召，加入了一个学习小组。每天下课后，他们便聚在一起，讨论问题、分享心得，那份对知识的执着与热爱在彼此间传递着，让朱墨收获颇丰。
除了课堂学习，朱墨还充分利用课余时间，一头扎进图书馆的书海中。那里，他仿佛进入了一个全新的世界，每一本书都如同一扇窗，让他看到了更广阔的天地。
这段校园时光，不仅让朱墨收获了知识，更让他学会了成长与担当。他明白，学习之路虽长且艰，但只要心怀梦想，勇往直前，就一定能走出一条属于自己的精彩人生之路。
朱墨在学校里学习的三个月时间里。他的学业也已经跟上进度了。在这期间他也请教一些教授研究学习那些古书。他特别对《本草纲目》和《黄帝甲乙经》注重学习。现在一些病理知识他也清楚一二。就