大刘老师对时间的解释给杨否蒙上了一层神秘的面纱，他突然发觉这个世界有一种无形地事物的存在，它之前有过这样的感觉，但是因为不知道它叫什么，所以一直没留意，现在听大刘老师这么一说，他恍然大悟。“风……”杨否在心里突然喊道，“它就是这类东西，看不着，摸不着，但确实存在。刚刚老师说了一个名字……”杨否努力回想着，“抽……象。是叫这个东西吧？风，时间，抽象……”
“为了反映时间的存在，我们的祖先发明了……什么？刚才有同学说过。”大刘老师说着摆出一个侧耳倾听的姿势。
“钟！”有同学回答道。
“对，没错，就是钟。所以，今天这节课，我来教大家看钟上的时间。”大刘老师低头整理了一下讲桌上的东西，接着说道，“我说一下我们学习看时间的目的：大家现在都上学了哈……以前，在家的时候有你们的爸爸妈妈在，你们都不需要看时间，但是现在上学了，就要自己有时间观念。我听张老师说你们第一天上学好多人都迟到了，说是不知道上课时间，是不是？”说着，大刘老师龇着牙看着同学们笑了起来。
大刘老师说的话杨否完全听明白了，他看了看周围，几乎每个人都抬头安静地看着大刘老师，没有人说话，不知道是没听明白还是听得太入神。
“今天给你们教了看时间，以后你们就要自己建立时间观念，会看你们家钟上的时间，会自己知道什么时候来学校。”说完，大刘老师拿起讲桌上的粉笔转身开始在黑板上写东西。
杨否被大刘老师的话警醒了：“对啊，如果我自己会看时间了，就不用天天等爷爷来给自己看时间了，自己就可以看完时间来学校了。”杨否之所以会有这样的想法是因为他其实很怕问爷爷时间，每次问爷爷时间要去找爷爷不说，问的次数多了爷爷也会烦，他不想看到爷爷烦他的样子。
一节课就在学习看时间中度过，经过大刘老师这么一教，杨否发现看时间还是有难度的，它需要他先学会认数。一到十这十个数字杨否也才熟悉不久，要把它们按照大刘老师说的组合起来再去认还是不太顺畅，而且里面还用到了一种叫做“计算”的东西，大刘老师只是提了一下，并没有详细解释它是什么。
不过，他对钟上的数字