，挂在书包上的小熊猫不见了，忙低头去寻。
座位周围没有，可能是落在了来教室的路上。她想，很大概率是找不回小熊猫了。
上红楼梦赏析的是一位政治老师，还有两年就该退休了。他操着一口不流利的普通话，给大家分析红楼梦中的片段。
十里不同音，市区的方言和县城的有所出入，余杲杲听不太懂，晕晕乎乎地上完一节课。
下一节课的上课地点是高二（7）班，位于3楼，余杲杲背着书包往南面楼梯口走，正好碰到从4班教室后门走出来的李修然。
沉浸在丢失小熊猫的怅然中，心不在焉的余杲杲险些撞上李修然的胸膛。
“嗨，李修然。”余杲杲举起手，跟他打招呼。
余杲杲很爱笑，但李修然看得出来，她有时候的笑容只是下意识的反应，并不是发自内心的开心，比如现在。
她应该是发现了小熊猫不见，李修然把手伸进校裤口袋里，斟酌着要怎么开口还给她。
见李修然没回答自己，余杲杲突然有些恼怒，这人还真是冰块做的，怎么都捂不热，她以为就凭借他们“师生”的关系，李修然多少也会给个面子，搭理她一下。
他不理自己，余杲杲也当没看见他，径直上楼。
校裤口袋里的手突然又松开，李修然看着楼梯，余杲杲的背影已经在他视线里消失。
还是晚自习再给她吧。
下一节选修课，余杲杲选的是手语。她选择理由很简单，以后在路边遇到发传单的、推销的，她就打手语说自己是聋哑人，以此躲避烦人的缠绕。
抢课前一天，她把自己的内心想法告诉了父母。胡文英听完，笑得前仰后合，竖着大拇指夸她真是个小天才，让她学成以后也教教自己。
老师给大家讲了手语的发展历程，又教授了几个简单的手语问候语。
非常简单，余杲杲学得很快。
下午的选修课之一是钩针，只需要成功钩出一只小海豚，这门课程便视为合格。
老师发的材料包足够钩好几只小海豚，余杲杲在心里盘算，她要钩好几只小海豚，爸爸妈妈各一只，余阳阳……勉强送他一只吧，凌寒和张千帆教她学习，她也要送，室