是最健康，最健全的教育。
不像校长记忆里二十世纪末到二十一世纪初那样，产生的有点畸形的教学。
“大家静一静。”
“都静一静。”
这时，一位身着庄重套装的中年男子缓步走上高台，站在旗杆前，先出声提醒大家安静下来。
正在低声议论的众师生们立即停下说话，顺着声音看过去。
便见副校长张宏仁扶扶耳唛，面带微笑扫视全场。
面对这样的视线，师生们更不敢大声喧哗了。
不由暗吸口气，努力让自己表现得成熟稳重些。
张宏仁见现场气氛达到自己想要的效果，这才调整了下耳唛满意的道：“很好。”
“大家应当都清楚，今日，将大家聚合到此，是为了什么？”
“校长收徒。”
下面异口同声。
张宏仁笑容加深了几分：“对，今日是校长在大秦正式收徒的日子。”
“这些日子，校长通过自己的方式，选择出几位非常优秀的学子，将于今日正式收他们为徒。”
说到此，他微微一顿，接着道：“当然，没被先中的也别气馁。”
“你们没被选中，并不代表你们不够优秀，只是你们与校长没有师徒之缘而已。”
“所以，你们可千万别因此而自暴自弃，错过了与你们有师徒缘的其他师长。”
“副校长，您收徒吗？”
“副校长，您看我与您有师徒缘吗？”
“我觉得自己与副校长您有师徒之缘，你要收吗？”
……
一时间，台下众学生纷纷希冀的看向张宏仁。
张宏仁没想到这些学生会如此反应，一时竟忘了如何回答。
好在他反应足够快，就在台下学子即将失控之前，他立即出声：“各位同学千万别激动。”
“先冷静下，今日我们讨论的是校长收徒之事，大家千万别本末倒置了。”
“另外，提醒各位一声……”
他微微一顿，看向下方一双双希冀的目光，十分‘残忍’的说出真相，“我与你们之间没有师徒缘。”
“不仅我，学