开拓思维的边界才是最重要的目标，而非仅仅局限于得出一个标准答案。
如果是这样的数学，那将毫无意义。
在距离考试结束还剩下倒数十分钟时，姜沫完成了最后的探索，她列出了四种解法，只是都写在了草稿上。
镜头从圆形右侧一闪而过时，有人注意到了那满是数学文字的草稿纸。
【姜沫的草稿纸满了？】
【我还是第一次看她草稿纸写的这么满，看来是真的有难度啊这个第八轮】
【弱弱地说一句，我刚刚好像看到了草稿纸上的1234解……】
【1234解是什么意思？】
【就是她可能在草稿上写了四种解法……】
【等等……我怎么有点听不明白了呢？你们是说，她写一共四种解法？四种？】
【是的，四种，我瞅着也像（本人数学专业）】
【我的妈呀，她到底是什么级别的大佬啊，我突然有种神仙下凡地感觉】
【所以，别人连一种解法都很难解的完整的大题，她一个人写了四种解法？整整四种？】
【虽然写了四种，但也不一定代表她写的就是对的啊，可能只是胡乱写的吧】
【救命，我真的很想知道，她草稿纸上写的到底是什么，解题思路到底是不是对的，有没有权威人士来给我解答一下啊？】
【呵呵，权威人士都在屏幕里面呢，我刚刚拿着这上面的题型去问了我们数学系教授，他都不知道算法……】
【这算法太复杂了啊，看他们写那么大一长串就知道了】
【谁能告诉我，姜沫的四种解法到底行不行得通？】