孙父托人送信回黎阳老家，将此事告知给族中族老。
最后在正式开学前，黎阳老家送来了11位品行优良且与孙胜年岁差不多大的小郎君。
黎阳来的11人都被安排在了百树院，孙胜每日都将大部分的精力投入到武学上。
庄夫子对此没有多说什么，只是要求孙胜将每日的课业做好。
妤瑛有本体所赋予的一丝神识，自当初想起事情后慢慢融合。
庄夫子惊喜于妤瑛的聪颖伶俐，他对于冯师傅占用妤瑛剩余三分之一的时间很是介怀。
但庄夫子也知道这些是孙父孙母都同意的，他也就不好再多说些什么，于是他只能用心去教导妤瑛和剩余的11人。
————时间流速线————
四年的时间里妤瑛不断的充实着自己，庄夫子将妤瑛当做自己的爱徒倾囊相授，而冯师傅原本就是妤瑛安排保护孙家的傀儡。
妤瑛只是需要给自己练武一事找个由头，为了以后不留把柄都是冯师傅到孙家单独教导她，毕竟学武与学文还是不同的。
随着当初百树院的建成，许多躲避战乱的商户和寒士子弟都来到了颐县。
许多胸有笔墨且人品过关的文人墨客来到百树院教书，毕竟现在有份体面且稳定的生计不容易。
而那些商户见状，都纷纷将自家孩童送到百树院里。
孙父见人数也不多，想着自家教书先生也够，便同意了。
除此之外，其他家里有想法有条件的，孙父也一并收下。
某日，孙父让人告知妤瑛与孙胜，今日不必再去百树院，妤瑛猜测应该是文帝（此时还只是文王）来孙家了。
前往正屋之前 妤瑛让玉琴安排人回黎阳保护孙家与陶家亲族。
当初孙家搬离黎阳，因此与沿途路过的文王错过，加之颐县距离战火有段距离，文王又忙于逐鹿天下，虽从黎阳人中得知孙父的事迹，但一直未曾有时机与之一见。
当妤瑛与孙胜来到客院时，孙父与文王正在对弈下棋，妤瑛二人也未出声只是站在一旁等候。
待二人棋局结束，孙父“王爷的棋艺出神入化，孙某佩服。”
文王轻笑道“哪里，还要多