50左右，之前带过很多届奥数班，讲课很厉害，一道很难的题，总是能很快的找到破题的关键，让班里同学能够学到很多。
经过在奥数班近一个月的捶打磨练，班里的学生不管是做题能力还是应试技巧都有了翻天覆地的变化。
很快就到了预赛，这天，奥赛班的学生们都整装待发，准备奔赴考场。
考试的题型和时间安排都和学校考试的是一样的，因此，对甘棠他们来说还算比较熟悉。
拿到试卷后，甘棠快速浏览了一遍试卷。她发现这次的题目难度比校内选拔时高了不少，尤其是一式中的几道填空题，陷阱重重。
不过她沉下心来，凭借扎实的基本功和敏锐的洞察力，慢慢解开了一道道难题。解答题部分更是全力以赴，将所学知识灵活运用。
一式考试结束后，短暂休息便进入二式。平面几何题的图形复杂得让人眼花缭乱，甘棠在草稿纸上画了好几遍辅助线才找到解题思路。
代数题虽然棘手，但她想起赵老师讲过的类似题型的特殊解法，成功突破。数论题则耗费了大量精力，好在最后一刻得出答案。组合题是最后的挑战，甘棠紧张到手心出汗，就在即将交卷之际，她突然想到一种全新的解题角度，赶忙奋笔疾书。
考试结束后，甘棠疲惫不堪，但心中满是充实感。无论结果如何，她都在这场考试中全力以赴，成长许多。
考试结束后，大家在回去的路上，都在讨论刚刚的题目，甘棠听着周围人的讨论，大多都是在懊恼自己失误的地方。
旁边的同学拍了拍她的肩膀说：“甘棠，你最后那道组合题用的啥方法呀？我怎么完全没头绪呢。”甘棠笑了笑解释起来，周围的同学听到后恍然大悟，纷纷夸赞甘棠聪明。
这时有人提到陆川老师之前押中了一道类似的数论题，大家立刻七嘴八舌地说起这件事来，都说陆老师不愧是参加过io的。
正说着，赵国强老师迎面走来，笑着问大家考得怎么样。同学们叽叽喳喳地汇报着自己的情况还有感受。赵老师听后点点头说：“不论结果如何，你们这段时间的努力大家都看得见，这就够了。”同学们心里暖暖的。
回学校后，宿友和班主任都不太敢问甘棠考试情况