即使是简逾已经尽力去用最温和的态度面对卡修尔，竭力去缩短被浪费的时间。
却还是因为被耽搁了一段时间，造成迟到了一分钟。
“报告。”
简逾微微喘气，半扶着教室门口道。
安静的教室内更加安静，正在讲着纪律要求的教授停止话头，双手撑着桌面，看过来。
“进来吧。”
简逾轻轻鞠了一躬，背着包进入。
“刚才那个同学，是典型的反面教材。”艾伯特手掌放回桌上，继续道:
“第一堂课，我就不多追究了，下次的话，会扣出勤。”
因纽顿的自由度很高，在本班教室内上课，座位是可以随机坐的。
简逾挑了个人较少的靠窗位置，找了个空位坐下。
四面探究的目光已然很快收回，如同一块投进湖里而没有掀起什么波澜的小石子。
短暂的小插曲后，台上的艾伯特教授已然进入授课状态。
“量子论初步的预习资料、以及整理好的知识点，现在都在邮箱查收一下。”
简逾打开手机，在个人邮箱内已然接到了完整的资料。
十分详尽、参杂了教授个人浅显易懂的讲解，显然十分用心。
底下的学生纷纷低头打开平板、电脑，或手机，艾伯特道，“利用课下时间及时巩固、吃透这些理论知识，会对我课后给你们布置的小论文作业，以及后期实验室实践环节也有帮助。”
“资料已经帮你们提前准备好了，世上没有免费的东西。同样地，我会提高对作业质量的要求。”
艾伯特神情严肃，“自己不上心，到时候不要说我严苛，不近人情。”
底下一片哗然声，渐渐夹杂着窃窃私语。
不像是为了艾伯特含着警告的话而震惊。
教授从讲台上下来，开始在过道里踱步，就近的学生们明显开始慌乱切屏。
在一个看的入神、还在打字的学生面前，停下，伸出手。
那个学生一激灵。
随即低着头，羞愧的把手机递过去。
画面显示的，是正聊的热火朝天的论坛。
瞬间，隐隐