何表现？
近、中、远景如何拉开距离？
园林要素的素描与速写表现方法并不高深，但困难多多，乐趣也多多，总有值得探究的地方。
秋凋玉树、落叶飘飘中，只是把那些有趣的地方指给学生看，他们感到兴趣了，就愿意去钻研，去探索！看似简单，画起来并不简单！艺术教育不仅要锤炼技能，更应该侧重于创造力的培养。
学生的潜能需要被激发，灵性需要被唤醒，教师做的应该是这样的工作，而不是一味地灌输！
有个女孩子绕着湖岸跑了过来，身后一只白鹤悠然飞起，浓墨重彩的秋景中，那画面美极了！
女孩子跑到方尘面前，捧着速写本让方尘看。一片黄叶刚好落下，挂在女孩额角的发丝之间。方尘伸手帮女学生取下黄叶，这才细细地指导。
女孩子跑回去了，方尘望着那矫健轻盈的背影，心有所感，随手在记分册的背面写下：一叶落。飞闲鹤。地铺锦绣满丘壑。