繁派遣外交使团。使团携带了大量的大秦特产作为礼物，向各国展示大秦的繁荣与友好。同时，与各国进行深入的贸易谈判，签订贸易协定，降低贸易壁垒，保障大秦商人的权益。例如，与西域的某个国家签订协定，允许大秦商人在该国设立贸易据点，自由开展贸易活动，并且该国承诺提供安全保障和税收优惠。
除了丝绸之路，林宇还积极探寻新的陆上贸易通道。他组织了多支探险队，向北方、西方和南方的未知地域进发。这些探险队由经验丰富的向导、勇敢的士兵和熟悉地理的学者组成。在北方，探险队穿越草原，与游牧部落建立联系，发现了一条绕过现有路线，直接通往更北方地区的贸易小道。在西方，探险队翻越山脉，开辟了一条通往中亚更深处的新商路。在南方，探险队沿着河流和山谷，找到了一条通往西南少数民族聚居区的贸易通道。
随着新贸易通道的开辟，林宇鼓励商人们积极开拓这些新市场。他为商人们提供详细的地图、当地的情报以及必要的资金支持。一些有远见的商人迅速响应，组织商队沿着新通道开展贸易活动。他们将大秦的丝绸、茶叶、瓷器等商品运往各地，带回了当地的皮毛、药材、矿产等稀缺物资，不仅丰富了大秦的商品种类，也为国家带来了丰厚的财富。
林宇将目光投向广阔的海洋，决心大力推动海上贸易的兴起，为大秦开辟新的贸易天地。
在沿海地区，林宇大力扶持造船业的发展。他下令在各个港口城市建立大型造船厂，调集国内最优秀的工匠，给予他们充足的资源和资金支持。这些工匠们发挥智慧，不断改进造船技术。他们采用了更坚固的木材，改进了船只的结构设计，使船只更加耐风浪、载重量更大。同时，研发了先进的帆具和船舵系统，提高了船只的航行速度和操控性能。例如，一种新型的三桅帆船被制造出来，它能够在不同的风向条件下快速航行，成为了大秦海上贸易的主力船只。
为了培养专业的航海人才，林宇在沿海城市设立了航海学校。学校聘请了经验丰富的老水手、精通天文地理的学者以及熟悉航海技术的专家担任教师。学生们在这里学习天文导航、地理知识、航海仪器的使用以及海上生存技能等课程。学校还配备了模拟航海设备，让学生们在实践中积累经验。经过严