等教育的人只有适龄人口不到15，而且大多数都是普通的高等教育……”
“不用多想~！我们尽力去考就行了，普通高校也很不错的……”
“吼吼~~，赶紧回去，先打‘英雄乱舞’放松放松……”
“说的也是，还是娱乐实在一点……”
“在考试完的第二天就知道分数了……”
“唉！你也打‘英雄乱舞’啊，我的‘冰刀’贼溜，下次一起啊……”
“好说，好说，回去后，我邀你……嗯~，我是‘炎剑’……”
“加我一个……我是‘白拳’……”
“来，来，来……也加我一个……”
“……”
夏启在人流中晃晃悠悠地穿行，随心聆听芸芸众生的点点滴滴。
全联邦大概有近万所高等教育学校，大致以九的倍数分层级。
基础教育和中等教育，几乎全民普及，师资力量、联邦的资金投入都大差不差，没有明显的拉开差距。
但是高等教育不一样，它是分层次的。
不论什么东西，只要越往上，它的数量就注定越少。
高等教育的目的，就是选拔人才，而被选拔出来的人才，很明显一定有高低之分。
接纳、培养这些不同程度人才的教育机构，也就被人分出了层级。
虽然人人都想追求平等，但就是因为客观确实存在不平等，人们才会加倍努力地去追求平等。
高校和考生是双向选择的关系，不同层次的高校对人才的吸引力不尽相同。
越优秀的高校，联邦的投资力度就越大。
它就有更多的资源，去吸引、拉拢更优秀的考生，充当学校的新血，来维持高校的层次不坠。
长久以来，考生都默认，自己是什么样层次的人，那就匹配去相应层次的高校。
即便较低层次的学校，拿出额外的资源，也只能吸引少量的优秀新生，很难改变大趋势。
所以高校的默认层次，很长时间都没有大的变动。
越是顶尖的高校，地位越是稳固！
就比如说，蒋涵禹的“魔大”，它是顶尖的学校，联邦十二天府之一。