的技术和理解力，你比我强，我没什么能教你的。
尤其是这种数字电影剪辑，我自己也才刚开始学呢！”
“那我教你啊！”
杨帆搬来一把椅子，兴高采烈的坐到田壮身边搓了搓手。
能给老师当‘老师’，他还是挺兴奋的！
他先将显示器转向自己，熟练地接过鼠标和键盘，噼里啪啦一阵操作。
“这玩意儿一时半会儿可掌握不了，明天我给你找个电影剪辑专业里成绩最好的学生过来专门给你帮忙。
我先帮你把第一集粗剪出来，你再进行精修，这样效率更高。”
“而且这玩意儿不怕剪坏，可以一键恢复。
看，这里是后退键，无论退到哪步操作都可以。”
……
“行了，忙你的去吧。”
田壮并不领情，他希望通过这部数字纪录片系统学习这些新技术。
让杨帆这样一搞，速度是提高了，可怎么操作他一点没记住。
作为教学一线的老师，他也得与时俱进。
推开杨帆，摆正显示器和键盘，扭头对杨帆说道：
“我给你申请了助教岗位，《导演创作》这门课大一的教学任务就交给你了。
这几天你自己准备一下，过了国庆节就开始上课。
“今天的事情就这么着了，没证据校领导也不好处理。
至于你那个动画项目要不要继续合作，你自己看着办。”
“学校虽然是搞学术的地方，但蝇营狗苟的事也不少。
我个人觉着类似这种商业合作并不适合。
当然，你招聘一些兼职的师生也是可以的，但话语权不能让出去。”
“只要不是你主动惹事，学校里我还是有几分薄面的，他们不敢拿你怎么样！
以后退学，辞职这种话就不要说了，这才是正路子。
你可别为了一点钱，就看不上学校的工作，把路子给走歪了啊！
外面有外面的好，体制内有体制内的优势。
你要是真想再影视圈里有所成就，京电这颗大树……”
……
直到推着杨帆离开的