心动的起始线·第六十一章 新的
“梦想传承计划”开展得如火如荼，越来越多的孩子在这个计划中受益。公益艺术中心也迎来了一批特殊的客人，他们是来自全国各地的教育专家和公益组织代表，前来参观学习公益艺术中心的成功经验。
林晓和苏然亲自带领客人们参观了中心的各个区域，介绍了中心的发展历程、教学理念和项目成果。客人们对公益艺术中心的工作给予了高度评价，纷纷表示要将这里的经验带回自己的地区，推动当地公益艺术教育的发展。
在参观过程中，一位来自偏远山区的教育专家引起了林晓和苏然的注意。他叫张老师，在山区从事教育工作多年，一直致力于为山里的孩子们提供更好的教育资源。张老师告诉林晓和苏然，他所在的山区非常贫困，孩子们几乎没有接触过艺术教育，他希望能够得到公益艺术中心的帮助，让山里的孩子们也能感受到艺术的魅力。
林晓和苏然听了张老师的话，深受触动。他们决定在山区设立一个公益艺术教育基地，为那里的孩子们提供长期的艺术教育服务。为了确保基地的顺利建设和运营，林晓和苏然开始积极筹备相关工作。他们组织了一支专业的志愿者团队，包括艺术教师、教育专家和后勤人员，为基地的教学和管理提供保障。同时，他们还筹集了大量的资金和物资，用于基地的建设和设备采购。
在筹备过程中，林晓和苏然遇到了许多困难和挑战。山区的交通不便，物资运输困难，志愿者团队的生活条件也非常艰苦。但是，他们没有放弃，而是想尽办法克服了一个又一个的困难。经过几个月的努力，山区公益艺术教育基地终于建成了。
基地建成的那天，山里的孩子们早早地来到了基地门口，脸上洋溢着兴奋和期待的笑容。林晓和苏然看着孩子们纯真的脸庞，心中充满了欣慰和感动。他们知道，这是一个新的，他们将在这里开启一段新的公益艺术之旅，为山里的孩子们带来更多的希望和梦想。
心动的起始线·第六十二章 爱的传递
山区公益艺术教育基地正式开课了。林晓和苏然看着孩子们脸上洋溢着的笑容，心中充满了成就感。基地的志愿者们也迅速投入到教学工作中，他们根据孩子们的年龄和基础，制定了