在探索宇宙创艺诺特定理的创作守恒与变换后，林晓和苏然从卡诺定理中汲取灵感，提出“特殊艺术教育的宇宙创艺卡诺定理的创作效率与优化”理念，为特殊群体艺术创作在提升创作效能和完善作品质量方面提供新的思路。
卡诺定理主要探讨了热机效率的问题，指出在相同的高温热源和低温热源之间工作的一切可逆热机，其效率都相等，且与工作物质无关；而在相同高温热源与低温热源之间工作的一切不可逆热机，其效率都不可能大于可逆热机的效率。这一定理强调了在能量转换过程中，通过合理的方式可以实现效率的最大化。在特殊艺术教育领域，创作过程同样可以看作是一个能量转换的过程，艺术家投入的时间、精力和各种资源如同能量输入，而最终产出的作品则是能量输出的结果。
从创作效率方面来看，特殊群体艺术家需要明确创作过程中的关键环节，合理分配时间和精力，就如同热机需要优化工作过程以提高效率。例如，在绘画创作中，草图构思阶段如果能充分考虑画面布局、色彩搭配等关键要素，就能为后续的绘画过程节省时间，避免在绘制过程中频繁修改，从而提高创作效率。有些艺术家可能会在创作前花费大量时间收集素材、研究参考作品，看似前期投入时间较多，但这样可以使创作方向更加明确，减少创作过程中的弯路，提高整体创作效率。
创作优化则涉及到对创作各个环节的精细打磨。这不仅包括对作品本身的不断完善，还涵盖创作方法、资源利用等方面的改进。例如，特殊群体作家在完成初稿后，通过反复修改，对情节进行润色、对人物形象进行深化，从而提升作品质量。同时，作家也可以探索更适合自己的写作方法，如调整写作时间、采用不同的写作工具等，以优化创作过程。在资源利用方面，艺术家可以充分利用网络资源获取更多的创作灵感，或者与其他艺术家交流合作，共享创作资源，进一步优化创作过程。
林晓和苏然致力于引导特殊群体理解并运用宇宙创艺卡诺定理的创作效率与优化理念。他们通过举办创作效率提升工作坊、创作优化策略讲座、创作效能分析活动等，帮助特殊群体艺术家学会分析创作过程，找出影响效率的因素，掌握优化创作的方法。期望借此让特殊群体艺术创作在高效的创