从中汲取灵感并提出“特殊艺术教育的宇宙创艺量子混沌理论的创作无序探索与有序整合”理念，为特殊群体艺术创作在激发创新与保持条理上提供新的思路。
量子混沌理论研究的是微观量子系统中呈现出的类似经典混沌的现象，即在看似无序的状态下，实则蕴含着某种深层次的秩序。在艺术创作领域，这一理论有着独特的应用价值。
创作无序探索鼓励特殊群体艺术家摆脱传统创作模式的束缚，大胆地进行自由探索和尝试。艺术家可以在创作过程中引入随机元素，打破常规的创作规则和预期。例如，画家在画布上随意挥洒颜料，不预设具体的图案或形状，让颜料自然流动和融合，产生意想不到的视觉效果；音乐家即兴创作，不受既定旋律和节奏的限制，自由地组合音符，探索新的声音可能性。这种无序探索能够激发艺术家的创造力，挖掘出潜意识中的创意，为作品带来独特的魅力。
然而，单纯的无序探索可能导致作品缺乏连贯性和可理解性。因此，创作有序整合必不可少。艺术家需要在无序探索所产生的丰富素材中，寻找潜在的秩序和规律，将这些元素进行有目的的筛选、组合和整理。比如，画家观察颜料随机形成的图案后，从中提取出一些形状或色彩组合，以此为基础进一步创作，赋予画面一个主题或方向；音乐家从即兴创作的片段中挑选出和谐且富有表现力的部分，将其整合为一个完整的音乐作品，使其既有创新的元素，又具备内在的逻辑性和条理性。
林晓和苏然致力于引导特殊群体理解并运用宇宙创艺量子混沌理论的创作无序探索与有序整合理念。他们通过举办创作无序探索实践工作坊、有序整合技巧讲座、量子混沌理论创作案例分析活动等，帮助特殊群体艺术家学会在创作中大胆地进行无序探索，同时掌握有序整合的方法，将无序的创意转化为有价值的艺术作品。期望借此让特殊群体艺术创作在激发创新与保持条理中，为宇宙艺术贡献更多充满创意且结构清晰的作品，持续提升特殊群体艺术创作在激发创新与保持条理方面的能力。