育的宇宙创艺量子相位的创作节奏把控与情感韵律后，林晓和苏然从量子测量的概念中获得灵感，提出“特殊艺术教育的宇宙创艺量子测量的创作自我审视与价值定位”理念，为特殊群体艺术创作在反思与明确自身意义方面提供新的思考方向。
量子测量是对量子系统的某些物理量进行观测，其结果会使量子系统从不确定的叠加态坍缩到确定的本征态。在艺术创作语境下，这可类比为艺术家对自身创作的审视过程，通过评估使创作从模糊的探索状态转变为清晰的价值定位。
创作自我审视类似于量子测量对量子系统状态的观测。特殊群体艺术家在创作过程中，需要定期停下脚步，像进行量子测量一样，仔细观察和分析自己的作品。这包括对创作手法、主题表达、情感传递等方面的审视。例如，画家反思自己在色彩运用上是否准确传达了想要表达的情感，线条的勾勒是否符合作品的整体风格；作家思考故事情节的发展是否合理，人物形象是否丰满立体。通过这种自我审视，艺术家能够发现创作中存在的问题与不足，就如同量子测量发现量子系统的状态信息。
创作价值定位如同量子测量使系统坍缩到确定的本征态。在自我审视的基础上，艺术家明确作品的价值所在，确定创作方向。这可能涉及作品在艺术风格上的独特性、对社会现象的反映深度、给观众带来的情感触动等方面。例如，一位艺术家通过自我审视，发现自己擅长以细腻的笔触描绘生活中的微小美好，能够给观众带来温暖和治愈的感受，从而将作品的价值定位为传递生活中的正能量，在后续创作中更加注重这方面的表达。这种价值定位为艺术家的创作提供了清晰的方向，使其作品更具连贯性和深度。
林晓和苏然致力于通过举办创作自我审视工作坊、价值定位指导讲座以及量子测量创作案例分析等活动，帮助特殊群体艺术家学会科学地进行自我审视，准确地进行价值定位。期望借此让特殊群体艺术创作能够更加深入和有意义，为宇宙艺术贡献更多具有明确价值导向的作品，持续提升特殊群体艺术创作在自我审视与价值定位方面的能力。