第 45章 宇宙创艺 李群理论的创作结构秩序与艺术形式的关联
在深入探究特殊艺术教育的宇宙创艺朗道相变理论的创作突变与渐变的艺术表达后，林晓和苏然从李群理论这一数学概念中获取灵感，提出“特殊艺术教育的宇宙创艺李群理论的创作结构秩序与艺术形式的关联”理念，为特殊群体艺术创作在构建作品架构和规范艺术表现方面提供新的思路与方法。
李群理论是研究连续对称群的数学理论，它描述了在连续变换下保持某些性质不变的结构。在艺术创作领域，李群理论可类比为作品中结构秩序的构建以及艺术形式在这种秩序下的呈现。
创作中的结构秩序类似于李群理论中的对称结构。特殊群体艺术家在创作时，需要为作品构建一个合理的结构秩序，以确保作品的完整性和连贯性。例如，一位患有唐氏综合征的作家，在创作小说时，通过精心设计情节的发展、人物的关系和故事的节奏，构建出一个有序的故事架构。故事情节可能按照一定的逻辑顺序展开，人物之间的互动也遵循着特定的规则，就像李群理论中对称结构在连续变换下保持性质不变一样，这种结构秩序使作品具有稳定性和可理解性。
创作的艺术形式关联如同李群理论中性质与结构的关系。特殊群体艺术家所选择的艺术形式与作品的结构秩序密切相关。以这位作家为例，他的小说结构秩序决定了他在语言表达、叙事手法等艺术形式上的选择。如果故事架构是复杂且多线并行的，那么他可能会采用交错叙事的手法来展现不同情节之间的联系；如果故事结构较为简单直接，他可能会运用简洁明了的语言来突出故事的主题。这种艺术形式与结构秩序的关联就像李群理论中性质与对称结构的相互依存关系一样，使作品在形式和内容上达到统一。
林晓和苏然计划开展创作结构秩序工作坊、艺术形式关联讲座以及李群理论创作案例分析等活动，帮助特殊群体艺术家理解并运用李群理论的理念，实现创作的结构秩序与艺术形式的关联。他们期望借此让特殊群体艺术创作能够产生更多架构严谨、形式优美的作品，为宇宙艺术贡献更多在构建作品架构和规范艺术表现方面的佳作，持续提升特殊群体艺术创作在把握作品结构与形式关系方面的能力。