第 3章 奇异吸引子理论驱动下的艺术创作核心凝聚与多元发散
在深入探究分岔理论视角下的艺术创作路径选择与方向拓展后，林晓和苏然将目光投向奇异吸引子理论，从中获取灵感，提出“特殊艺术教育的宇宙创艺 奇异吸引子理论驱动下的艺术创作核心凝聚与多元发散”这一理念，旨在为特殊群体艺术创作在整合创作核心与拓展多元表达方面提供新的思路与方法。
奇异吸引子理论是混沌理论中的一个重要概念，它描述了系统在混沌状态下，存在着一种吸引子，使得系统的行为围绕着这个吸引子呈现出某种规律性。在艺术创作领域，奇异吸引子理论可类比为艺术创作中存在的核心主题或理念，以及围绕着这个核心所展开的多元创作表达。
创作中的艺术核心凝聚类似于奇异吸引子理论中的吸引子作用。特殊群体艺术家在创作时，往往会有一个核心的主题、情感或理念作为创作的基础。例如，一位患有听觉障碍的画家，可能将对自然的热爱作为自己创作的核心主题。在创作过程中，无论运用何种艺术形式或表现手法，他的作品都会围绕着这个核心主题展开，将各种创作元素凝聚在一起，就如同奇异吸引子理论中系统的行为被吸引子所吸引，呈现出一定的规律性。
创作中的艺术多元发散如同奇异吸引子理论中围绕吸引子的混沌行为。尽管存在核心主题，但特殊群体艺术家的创作并不局限于此，而是会围绕着核心进行多元的发散和拓展。以这位画家为例，他在表达对自然的热爱时，可能会运用不同的色彩组合、构图方式和绘画技巧，创作出风格各异的作品。这些多元的创作表达就像奇异吸引子理论中系统围绕吸引子的混沌行为，使作品既具有内在的统一性，又充满了丰富的变化和创新。
创作引导与实践平台的搭建。为了帮助特殊群体艺术家运用奇异吸引子理论进行艺术创作，林晓和苏然计划搭建一个创作引导与实践平台。他们将组织艺术核心凝聚与多元发散创作工作坊，引导艺术家通过分析自己的创作兴趣和优势，确定创作的核心主题，并探索如何围绕核心进行多元的创作表达。同时，举办奇异吸引子理论在艺术创作中的应用讲座，深入解读这一理论的内涵和方法，帮助艺术家从理论层面理解核心凝聚与多元发散