叶灼的表情凝固了。
见叶灼没有立即回应，李老师似乎把这当成了默许，继续说道：“你可以故意错几道难题，或者计算题写得不那么完美。这样你的成绩还是领先，但不会太打击其他人。”
李老师微微前倾身子，语气变得更加诚恳：“你想想，如果你表现得更。人性化一些，不那么完美，其他同学会觉得你也是普通人，也会有失误，他们会更有信心”
“而且，”李老师眼中闪过一丝狡黠，“这样对你自己也有好处，同学们不会嫉妒你，反而会更亲近你。你知道的，有时候太完美反而会让人感到距离感。”
叶灼的手指轻轻敲击着膝盖，面无表情地听着这番话。阳光透过百叶窗，在他脸上投下一道道阴影。
就在这时，熟悉的系统提示音在叶灼脑海中响起。
【叮！】
【任务触发：原则与人际关系的考验】
【要求：面对权威人物的不当请求，坚守学术诚信与公平原则】
【奖励：原则坚守能力提升，说服力增强，人格魅力增加】
【特别提示：你的选择将影响学生群体对你的信任度，以及未来人格塑造路线】
叶灼眯了眯眼，心中已有了决断。他微微直起身子，目光变得格外清明。
“李老师，”叶灼的声音不高但异常坚定，“我无法接受这个请求。”
李老师明显愣了一下，似乎没料到叶灼会直接拒绝。
“这不仅对其他考生不公平，更是对他们的不尊重。”叶灼缓缓说道，语气平静但不容置疑。
“怎么会不尊重呢？”李老师脸上闪过一丝不悦，“我恰恰是考虑到大家的感受”
叶灼打断了他：“如果他们知道自己获得的信心是建立在别人的让步上，这才是真正的不尊重。”
他直视李老师的眼睛：“我们都是高三学生，马上就要踏入社会。真实的社会不会因为谁自卑就降低标准，大学里也不会有教授因为某个学生缺乏信心就放低要求。”
李老师的表情变得复杂起来。
“叶灼，你太理想化了，”李老师的声音提高了几分，“我在教育岗位上工作了二十年，比你更了解学生的心理。”