”董念文听后，拉了一个长长的“啊”字~
不过苏瑜继续开口：“但是你可以找找西北大学的那个国家文物涂层氧化科研项目的相关资料看一看。”
听到是一个文物修复项目，这跟血液项目十万八千里啊，董念文有点不快地嘟嘟着嘴，开口道：“老师，这完全不一样啊！那是文物修复项目，这是血液项目啊！”
“哈哈哈！”
听了董念文的话，苏瑜笑了笑，开口道：“我也只是这么说说，反正我当初一下就找到了艾教授课题组的问题所在，就是因为我想起了我在国家文物涂层氧化科研项目的一段分析。”
苏瑜想了想，给了董念文一个比较准确的范围，开口道：“你可以找那文物修复项目s09组的数据分析模型，研究一下那个模型试试！项目是研究什么的并不重要，重要的是研究的方法和思路。”
接着，苏瑜看到这个少年沮丧的样子，苏瑜也觉得自己好像给他的压力太大了，笑着对董念文开口道：“压力别太大，打了徒弟带出师父嘛，下周一你要是还没思路，我上！”
“老师，我一定能解决它的！”
而董念文却盯着老师苏瑜，信誓旦旦地开口。
“加油！”苏瑜笑着拍了拍董念文的肩膀。
苏瑜觉得自己还是很幸运的，拥有去废土世界额外的读书、学习时间，而他的这几个学生全是靠着自己的努力的。
也正是因为他们愿意努力，苏瑜也格外愿意倾心培养他们！
学生董念文走了，苏瑜开始闷头继续做自己最新的、也是最重大无比的课题项目——“新生儿降世说明书”项目。
夏凝的预产期越来越近，苏瑜的重心都在这上面了。
用了整整一天的时间，董念文完成了“国家文物涂层氧化科研项目”的资料研读。
而当读完这厚厚的、跟血液项目不相干的“文物修复”项目后，董念文总算是懂了老师苏瑜经常挂在嘴边的那一句“思维是最重要的”。
写下了第一行算式后，董念文嘴角翘起一丝得意的微笑：他找到分析问题的方向了！
他不需要去做血液实验，这不是他的专业范畴，他需要的只是从这厚厚的项目数据中，利用老师