。虽然在我看来，他的一些看法是有偏颇的。”
“但他与同时代的黄宗羲、顾炎武等思想家一样，都具有主张务实，反对虚浮，坚持爱国主义，反对异族入侵的思想倾向。”
“在他的着作中，也体现了这些思想，比如他的诗句【清风虽细难吹我，明月何尝不照人？】。”
“和刚刚那句不一样，是实实在在的用来表达他是拒清怀明的思想的。”
她继续道:“而曾静是湖南永兴人，在参加州试后，便不再进取，只在乡中讲学，号蒲谭先生。”
“曾静在读书时，接触过吕留良的着作，并对吕留良的一些看法主张十分赞赏。”
“因为曾静对清朝统治向来不满，所以在看到吕留良的着作后，仿佛找到了知音。”
“他派其弟子张熙到浙江吕留良家求教索书。”罗玉华叹道，“因为这时，吕留良已去世，他的儿子吕毅中便将父亲的诗文集赠给了曾静、张熙。”
“而曾静等人又开始这是在雍正七年时，与吕留良的学生严鸿逵开始互交互往。”
“恰好这时，川陕总督岳钟琪两次要求觐见，皇帝都没有批准。”
“曾静便见缝插针，竟派张熙前去劝岳钟琪反清。”
“岳钟琪便布置假现场，探知到张熙是受曾静指使的，便当即逮捕了曾静。”罗玉华继续道。
“而在曾静家中，他们翻出了吕留良的着作，还翻出了吕留良弟子严鸿逵、沈在宽等人的日记和诗文。”
“那吕留良着作中的反清倾向自不必说，严鸿逵、沈在宽日记和诗文中也可挖掘出反清的情绪。”
“尤其是严鸿逵的日记中，更是记载了索伦【拥火出石】、【热河发大水，淹死满洲兵两万】的事。”