快选出新的职务人选。”
“接下来我们要选举文艺委员。
方法与之前相同：如果你愿意当文艺委员，举手告诉我，我会给你们每人几分钟时间上台拉票，最后再进行投票决定谁来担任这个职务。
要注意的一点是，在咱班里无论是班长还是文艺委员，所有职位都是平等的，大家是为了服务班级共同努力，所以不存在高低贵贱的问题。”
“我希望同学们积极参加这次竞选，因为这样不仅能提高竞争力，更能选出真正适合这个位置的人。
好了，给大家三分钟思考时间，想好后可以举手示意。”
说完，教室里立刻热闹起来，大家议论纷纷，比刚才竞选班长时还要兴奋。
因为很多学生觉得虽然老师说过地位平等，但在他们心中文艺委员的角色似乎更贴近于普通同学，任何人都有机会当选，只要你有才华并且乐于展示。
几天后……
某个课堂上。
他们原以为方汉青就是讲这道题的！
但没想到，方汉青提到了新的知识点，甚至涉及到了离散介值定理！
“这也太意外了……这种感觉，好像在听陈教授讲课似的！”段干赋头皮发紧。
“没错！要不是知道方汉青老师是语文老师，不知道这是高中班的话，谁都会以为这是一堂大学课程啊！”
“竟然还说到离散介值定理！”
课堂上，方汉青详细讲解了这个理论。
同学们都傻眼了。
你看我，我看你，一脸懵逼。
“？？？”
“不就是解释这道题吗？方老师居然这么拼！竟然还扯上了离散介值定理！”
“学生们能跟上他的思路吗？”
但同学们一个个眼睛瞪得大大的，非常认真。
大家都很震惊，“￥……”
方汉青指着黑板说，“所以，这道题就这样搞定了！”
“话说回来，这道题还有一个特别简单且巧妙的解法。”
“不过接下来的内容，可能有些难度！你们懂我的意思吧？有点超出常规，不适用于考试。”
好家伙！