，这十个获奖的学生，全部都是从离终点最近的那一排起跑的！
看着这些得意洋洋的学生，其他同学更是不满，甚至开始大声抗议。
“方老师，这不太公平吧？”
“对啊，方老师！我们的不一样啊！”
“这么大的差距，根本不给我们机会！”
“你是不是偏袒这些成绩好的学生？”
“方老师，你也看得出来，我们这些在后面的，根本追不上前面的人！”
“没错！既然是比赛，就该公平！”
“……”
学生们纷纷开始喊叫，完全不能接受这个结果。
平时都是老师们说公平，现在这是存心捉弄吗？
一时之间，学生的抗议声充斥整个操场。
……
面对这种情况，方汉青却不慌不忙拿起话筒，对着下面的学生们沉声说道：
“同学们，在质疑之前，请先回答我一个问题。”
听到这话，闹腾的学生们渐渐安静下来，齐刷刷地看向方汉青，想知道他会怎么说。
这时，方汉青停顿了一下，问道：
“告诉我，你们认为每个人生下来就是平等的吗？”
学生们七嘴八舌地回应：
“对啊，是平等的！”
“当然是平等的！”
“人人平等！每个人生来就是平等的！”
“应该是平等吧……”
各种声音传来，从中可以看出大部分学生认为生而平等。
然而，听了这些答案，方汉青摇了摇头。
“错了。”
“人生而不平等！”
“就像刚才，你们每个人的起跑线都不一样。”
“这个起跑线不是由你们自己决定的，而是父母和家庭给的。”
“有些人的家庭条件好，他们的起跑线就会领先。”
“所以他们更容易接近终点！”
方汉青的目光转向后排的学生，这些人正是最抗议的声音来源。
“相反，家庭条件差的同学，你们的起跑线自然落后。”
“因此你们更难达到终点！”