得我也很紧张！方老师所在的学校要输了吗？”
“……”
这一刻，所有直播间里的观众都为他们揪着一颗心。
特别是当段静雨也开始显露出明显的紧张情绪时，大家觉得这次比赛结果变得十分不确定。
原本逆袭的可能性就很低，如今看来，这两个学生已经没有了一进门时的自信满满。
但是演讲，最重要的就是感染力。
他们的负面情绪这么多，怎么可能会讲得好一篇精彩的演讲稿呢？！
……
与此同时，整场比赛因一场意外戛然而止。
原来是启元中学的老师把主持人叫过去说明情况。
“我们觉得那个舞台事故影响了对方同学的表现，”
“所以建议推迟第三场比赛，给学生们调整的时间。”
“这样双方都更能接受比赛结果。”
随着这位老师的话落下，现场师生纷纷赞同，有人提议道：“的确，接着进行下去对城关中学的学生不公平！”
“站在那样的环境中，已经够吓人的了！”
“万一被砸到怎么办！”
“怕是会给学生留下心理阴影，再被比赛失利影响！”
“学生的心理健康远比一场比赛重要多了！”
“至少也要给下一个出场的学生一个机会！”
“启元中学主动提出这点还算有点良心！”
“……”
眼下的情境是，所有人都赞成这一决定。
因为在场的人都认为，城关中学的同学实在是太不幸运了。
人家受了惊吓，怎能再去要求人家讲得完美？
启元中学就算是赢得了这场比赛，也不光彩。
事实上，这一切都是比赛组织者的工作疏漏导致。
舞台上的部件掉落，本不该影响到这些学生的演讲。
凭什么仅仅责怪城关中学的学生心态差？
这对他们是多么不公平呀！
即便当前前两名的成绩不能再更改，暂停一下第三位选手的比赛时间，对整个团队而言已是最好的选择。
……
再说此