暴风雨过后，连着几天的大晴天。村里又恢复了原有的面貌。大家一一开始劳作，沐雨也继续给孩子们上课。
课间，沐雨带孩子们在课外活动。看见村长带着部分村民，往村口方向走去。
“老师，村长伯伯带大家去接科研组，我也想去看看！”
“对，我们也想去！”
“我们也想去！”
从孩子们口中得知，沐雨便让他们去了。孩子们高兴的跑了，此刻操场上安静了，只有沐雨和角落里在大石上躺着的叶祈泽。
沐雨觉得，自从上次他回来变了很多。每天都在那看沐雨上课。沐雨课间就来和他讲他们的故事。
许是沐雨帮他之后，他看沐雨的眼神都变得不一样了，没事总是黏着沐雨，再没离开过她的视线。沐雨有时间就跟他讲，他们以前的事。
觉得他在恢复中，越来越好。
她下课后有必要去见一下卢教授。看看能不能帮他尽快恢复。
村委会是去村口的必经之路。很快呼呼啦啦的一行人，围着往回走。
沐雨并没有看清科研组人员相貌，依稀可见有男有女。孩子们都回来了，沐雨继续上课。
自从有了网络以后，沐雨每天把孩子们的日常发到朋友圈里，有很多人关注山区的孩子，给他们寄书本等。
孩子们也很开心，新学了课文都要大声朗读让沐雨给他们录上一段。这也是孩子们通过沐雨看到多彩的外面世界，他们憧憬向往。
主任特别关注这边，一直在宣传支教的事情，奈何山区的苦，没人愿意去做。她太想把沐雨拉回来了。联系上面县城，想把孩子们收录到一个学校里，村里的路不好走，村与村之间又相隔太远，没办法把他们合并到一起。
主任为了她的爱将也是操碎了心。而沐雨在这边却悠然自得。
村长本来要带科研组去村委会歇歇脚喝口茶。那也是村里唯一能拿得出手的招待客人的地方。
科研组人员要求直接去现场，村长带领着他们去了山体滑坡的地方。
来了四个科研组人员，他们看见那块大石兴奋不已，现场开始了他们的考察，村长让村民都回去了，在那叽叽喳喳影响人家，留下柱子在那