博源通过特殊的通讯方式向探险队成员下达任务，要求他们尽快收集与近期学生辍学现象相关的素材，包括但不限于学生们的真实想法、家庭背景、学校环境等方面的信息。探险队成员们迅速行动起来，他们如同隐藏在黑暗中的猎手，悄无声息地在网络世界中穿梭。
与此同时，博源也没有坐以待毙。他决定从教育局内部入手，查阅更多关于这些辍学学生的详细档案。他向相关部门提交了调阅申请，在等待审批的过程中，他再次陷入沉思。学生辍学的原因究竟是什么？是家庭经济问题，还是教育模式出现了偏差，亦或是受到外界不良因素的影响？一个个疑问在他脑海中盘旋，他深知，只有尽快找到问题的根源，才能采取有效的措施来遏制这一严峻的现象。
在焦急的等待中，博源的思绪飘得更远。他想到了那些可能因为辍学而改变人生轨迹的孩子们，他们原本都有着无限的可能，却因为种种原因不得不离开校园。他内心满是忧虑与使命感，暗暗发誓一定要找出真相，帮助这些孩子重回校园。
终于，调阅申请获批。博源匆匆赶到资料室，工作人员将一摞厚厚的档案搬到他面前。这些档案承载着一个个辍学学生的过往，博源深知其中可能隐藏着解开谜团的关键。他深吸一口气，打开第一份档案。
档案里详细记录着学生的基本信息、学习成绩、在校表现以及家庭状况。博源仔细地翻阅着，不放过任何一个细节。在查阅了数十份档案后，他发现了一些共性。部分辍学学生来自单亲家庭，家庭经济条件并不宽裕，在学习和生活中缺乏足够的支持和引导。而另一些学生虽然家庭完整，但父母长期在外打工，对孩子疏于管教，导致孩子在成长过程中出现了一些心理问题，进而影响到学业。
然而，这些因素似乎并不能完全解释学生辍学人数的急剧增加。博源揉了揉有些酸涩的眼睛，继续查阅档案。就在这时，一份特殊的档案引起了他的注意。这个学生叫林宇，成绩一直名列前茅，家庭条件也不错，父母都是知识分子，对他的教育十分重视。可这样一个看似没有理由辍学的学生，却毅然离开了学校。
博源决定深入调查林宇的情况。他通过模拟网络术，查到了林宇的联系方式，并尝试与他取得联系。电话拨通后，对面