居易”和字“乐天”，既自然流畅，又不着痕迹，在赞美白居易一生豁达自在、乐观向上的人生态度的同时，也展现出李忱深厚的文学功底和独特的匠心。
“童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇”，颈联以极具画面感的描写，生动地展现了白居易作品的广泛传播和深远影响。“童子”，代表着年幼的一代，他们天真无邪，却能熟练地吟诵《长恨歌》；“胡儿”，则指代遥远地域的少数民族，即便身处文化差异巨大的他乡，也能传唱《琵琶行》。这一老一少、一中一外的鲜明对比，跨越了年龄、阶层和地域的界限，淋漓尽致地体现出白居易作品无与伦比的艺术魅力。无论是繁华的中原都市，还是偏远的边疆地区，无论是饱读诗书的文人雅士，还是懵懂无知的孩童，都被他的作品深深吸引，为之陶醉。这两句诗犹如一幅宏大的文化传播画卷，将白居易作品在当时社会各个角落广泛流传的盛况清晰地呈现在读者眼前，也从侧面有力地反映出其作品在不同阶层和地域所产生的巨大影响力。
“文章已满行人耳，一度思卿一怆然”，尾联以深情的笔触总结全篇，将唐宣宗对白居易的深切怀念之情推向了高潮。白居易的诗作早已声名远播，传遍大街小巷，成为人们耳熟能详的经典，每一个行人都能随口吟诵他的诗句。然而，对于李忱来说，每一次听闻白居易的诗作，每一次想起这位已逝的诗坛挚友，心中便涌起一阵难以抑制的悲怆之情。这种情感，不仅仅是对一位杰出诗人的缅怀，更是对一段美好文学时代的追思。李忱作为一国之君，日理万机，却能对一位诗人怀有如此深厚的感情，足见白居易的文学成就和人格魅力对他的影响之深。
从整体上看，这首诗是唐宣宗李忱对白居易的一次深情告白，字里行间满溢着敬重、惋惜与怀念之情。诗中运用了丰富多样的意象，如“浮云”“造化”等，为诗歌增添了深邃的意境；同时巧妙运用修辞，如比喻、镶嵌等，不仅高度评价了白居易的文学成就，还通过对其作品广泛传播的生动描绘，充分展现了白居易在文学史上不可撼动的重要地位。
尤为值得一提的是，在古代封建社会，身为皇帝的唐宣宗能为一位诗人专门创作悼亡诗，这一行为极为罕见，堪称文坛佳话。这一举措不仅体现了李忱对文学的热爱与尊重，更从侧