序所耗费的时间。
但布染色依然需要经过多次浸染、晾晒程序，西南之地天气多阴霾，若赶上天气不好，耽误布匹晾晒，也会减少成品的数量。
所以，受诸多条件影响，染庄染的布，只会供不应求。
宋应知没有过多停留，看了一会儿就去城西雇了一个人力车夫。
带着车夫，宋应知就近找了家米铺买柴米油盐，又购置了做饭用的炭和火炉后，他才返回县学。
回到宿舍，宋应知将买来的东西一一安置妥当，随即开始生火做饭。
吃饱喝足，宋应知又马不停蹄的开始收拾打扫书房、书童的房间还有院子。
县学虽大，可学子并不多，宿舍也没几个人住，因此宿舍年久没人打扫，已经脏得不成样了。
花了一下午的时间，宋应知也没打扫干净，这样下去可不行，若以后每天都花这么多时间在打扫卫生和做饭上，那他还有时间读书吗？
本来自己天赋就差，如今没了梁举人的教导，自己再浪费时间在这些琐事上，只怕乡试真的无望了……
宋应知坐在院子里的石凳上，思考着他是不是该给自己找个书童了？
不说帮他洗衣做饭，至少能帮他端茶送水、整理书籍、打扫卫生啥的。
再则，有了书童，下次他再去参加科举，爹和二哥也不用再跟着去照顾他。
越想越觉得这法子好，宋应知当即决定明天下课后就去牙行买个书童。
然而，计划远远赶不上变化。
隔日一早，宋应明去学堂上课时，看着手中的课表，陷入深思……
过去十年，他只在私塾跟着夫子们念活书，每日教学也只在早上。
这是他第一次接触官学，除了最基本的儒家教学以外，课表上还安排了历史、律法、以及“六艺”等课程。
所谓六艺，即：礼、乐、射、御、书、数。
宋应知每日早上的课主要为儒学、史书、北夏律法等。
下午的课业则为六艺，一天的行程可谓是安排的满满当当，五日一休沐。
也就是说，他每隔五天才能出去一次？
一瞬间，宋应知有了现代教学的感觉，看来，找书童的