边境危机的和平化解，为国家赢得了一段宝贵的休养生息时间。萧宇并未因一时的安宁而放松，他清楚，国家的长治久安需要持续的努力与全方位的发展。在处理完边境事务后，萧宇回到京城，全身心投入到国家新一轮的建设规划之中。
萧宇深知，教育是国家发展的基石，关乎民族的未来。他向皇帝谏言，全面改革教育体制，构建从启蒙到高等学府的完整教育体系。皇帝恩准后，萧宇雷厉风行地开展行动。在全国范围内，他大力兴办学校，不仅在繁华都市，就连偏远乡村也建起了朗朗书声的学堂。为了提升教育质量，萧宇亲自选拔德才兼备的教师，组织编写统一且全面的教材，内容涵盖经史子集、算术、天文、地理以及实用技术等多个领域。
为了激励学子勤奋向学，萧宇还设立了一系列的奖学金和荣誉制度。对于家境贫寒但成绩优异的学生，朝廷给予丰厚的助学金，帮助他们顺利完成学业；对于在学术研究和品德修养方面表现突出的学生，授予荣誉称号，并给予官职举荐机会。这些举措极大地激发了学子们的学习热情，全国上下形成了浓厚的学习氛围。
在城市建设方面，萧宇着眼于长远发展，制定了宏伟的规划蓝图。他主持京城的扩建与改造工程，拓宽街道，修建排水系统，改善城市的基础设施。在城市中心，新建了气势恢宏的宫殿、官府衙门和文化场馆；在城郊，规划了大片的居民区和商业区，布局合理，功能齐全。为了提升城市的防御能力，萧宇还组织修建了坚固的城墙和城门，增设了了望塔和烽火台，确保京城在面临外敌入侵时能够固若金汤。
经济领域，萧宇继续深化改革，推动商业与工业的协同发展。他鼓励商人开拓国内外市场，为商队提供武装护卫，保障贸易路线的安全。同时，降低商业税赋，简化贸易手续，吸引了众多国内外商人前来经商。在工业方面，萧宇加大对制造业的扶持力度，设立官营工厂，引进先进技术和设备，生产高质量的丝绸、瓷器、铁器等商品，不仅满足国内需求，还远销海外，为国家赚取了丰厚的外汇。
然而，平静的表象下，危机正悄然逼近。南方的一个岛国，在经历了一系列的内部变革后，国力逐渐增强，野心也日益膨胀。他们觊觎中原王朝丰富的资源和广阔的市场，开始