\"所以，你真的当面怼了thy少爷？\"
\"那个红牌游戏真的停止了吗？\"
\"天啊，你胆子也太大了！\"
第二天一早，我刚走进教学楼，就被一群女生团团围住。她们七嘴八舌地提问，眼睛闪闪发亮，仿佛在看什么稀有动物。
我尴尬地笑了笑，不知如何作答。这时，杉菜挤进人群，一把拉住我的手：\"快走，要迟到了！\"
我们逃也似地冲进教室，刚坐下上课铃就响了。心理学概论的教授是个满头白发的小老头，镜片后的眼睛却炯炯有神。
\"今天我们来讨论校园欺凌现象，\"教授推了推眼镜，\"有没有同学愿意分享亲身经历或观察？\"
教室里一片寂静。我偷偷环顾四周，发现不少同学低着头，表情复杂。
\"齐玥同学，\"教授突然点我的名，\"听说你昨天在开学典礼上挺身而出？不如分享一下当时的心理动机？\"
全班目光齐刷刷射向我。我深吸一口气，站了起来。
\"从心理学角度分析，校园欺凌往往涉及三个角色：欺凌者、受害者和旁观者。\"我尽量让声音保持平稳，\"大多数情况下，旁观者的沉默会强化欺凌行为，因为这会给予施暴者一种"被默许"的错觉。\"
教授鼓励地点点头，我继续道：\"昨天我之所以站出来，并不是因为特别勇敢，而是试图打破这种沉默的共谋。当有人第一个发声时，往往会有更多人跟随——这就是心理学上的"破窗效应"。\"
\"精彩的分析！\"教授鼓掌，\"这正是我们今天要讨论的重点——群体心理如何影响个体行为。\"
下课后，我被同学们围住问个不停。一个扎着麻花辫的女生怯生生地说：\"齐玥，你说得真好其实我初中时也被欺负过，但从来没人帮我说话。\"
我拍拍她的肩膀：\"欺凌从来不是受害者的错。如果有人需要心理咨询，我很乐意帮忙。\"
杉菜在一旁惊讶地看着我：\"你什么时候变得这么专业了？\"
\"读书多而已。\"我轻描淡写地回答，心里却暗自庆幸大学时辅修过心理学。
正当我