典礼结束后，就是我们所有人都要上的第一堂课——引导课。
“同学们，你们好。你们可以叫我丝丝老师。今天这堂课由我来带领大家测试。”
“测试？”
“不是上课吗？”
“还要测试什么？”
周围的同学突然不明白起来……
丝丝老师突然抬手，比了个静止说话的动作：“安静！为什么会说是测试～
首先，各位同学看到我身后平台上这几颗柱子了吗？”
……
因为我们站的位置靠后，所以术就靠在苍的身上，努力借力往丝丝老师身后看。
过了一会儿术也不知确认什么来到我们身边：“阿夜，好多柱子，颜色还不一样。”
然后抱手瞅了瞅苍和夜：“两位博览群书，博学多才的天才少年，可知道那是什么东西吗？”
术说话声音有点大，很快吸引了前方老师的注意。
苍正好看到前方老师要走过来， 动作飞快的把术摆正站好，低声示意：“知道，但老师也要讲到这块，不用我们说你也很快就知道了，乖～阿术。”
术：“……”哼～
果然，前方老师看已经安静下来，转身走到平台一边：“你们每个人觉醒之后，手镯里都会显示各自的初始魔法亲和点，而身后这些元素柱，便是能测试你们更偏向于哪一种元素的亲和度 ，好让你们之后合理运用魔法亲和点。”
……
说到这里老师停顿了一下，笑着看向面前的孩子们：“当然，元素柱上显示的高低并不是你们如何分配亲和点的唯一选择，它只是会给你们一个参考方案，如果你想分配到别的元素上提高其他亲和度也是可以的。”
“不过！我要提醒一下各位同学，你们的这些亲和点数是先天初始固定的，用完之后想再获得亲和点，就要用到红色级稀有道具亲和点增加卡，而这个道具稀有程度堪比天赋升级卡，很难获取。”
“再告诉你们一件事，你们的元素亲和度，与你们后续学习魔法息息相关。
举个例子：假设你的亲和度在火元素很高，其他元素平平或者很低，而你把亲和点都给了火元素，那你在学习火元素类的