进行“深度合作”，都急于从孩子们的口中知道更多澳洲人的底细。
“回父亲，孩儿已经打探过了，澳宋官家不科举。要想做官，得学他们的新话，写俗字，会算学，拿到那个什么甲乙丙种文凭，然后再去搞什么培训，最后才能入官。无论何人，都要从小吏做起，行的是官吏一体之制……只是，澳洲的官家似乎对我大……额，对大明的书生有偏见，除了一个最早从龙的张兴教，就没见过有其他的书生能入官挂职的。”
“如此说来，还真要把你小弟小妹都送去读澳洲人的学问了？”这是不甘寂寞型家庭的对白，“我看你三娘的孩子也大了，留在家里也是白吃饭，干脆送去念书，也花了几个钱。”
“爹，那可真真是太厉害了！我到那个什么刘有仁家去看时，那边正在开荒，只见一架吞煤冒火的大铁牛呜地一叫，几千斤的大铁犁就把地给抓开了，土疙瘩往上一翻，就碎开归了垄，比咱们那人拉牛拽的老犁好用百倍！”
“有没有打听，租用这大铁牛要多少银子？”这是专心农事型家庭的对白。
“那边的婊子们真真守规矩，一个个挂着牌在路边凉棚里排着队……听说有个紫明楼是最高级的行院，就是没安排参观。要说最妖艳的，倒是那澳洲丫鬟，一个个水灵灵白嫩嫩的，穿的衣服还把大腿露一截！”
“你个不肖子！就知道这些声色犬马的事情！算了，用不着谢罪了，快给为父说说，澳洲人是如何的荒淫无耻的？可有什么新奇的玩意？”这是茶几碗柜型家庭的对白。(未完待续。)(未完待续。)