赶鸭子上架，连升几级直接派了过来了。
探索者的限制机制始终摆在那里，虽然可以绕过，但也要一些手段。
这一次过来的东国人，实际上分为四类，也各自担负着责任准确的说，在路平安和古城的蓝图之中，都是新世界的“栋梁”。
一类就是马队长、赵局长（异管副局）这样的官方势力，他们会和先一步抵达的李市长他们，构成新古镇的行政体系。
先来的一批，是行政人员和考察人员，而到了他们确定了投资意向之后，自然要派过来武力保卫人员。
这方面，路某其实可以提供，而且搞不好会更强，但在政治上，这就有点类似“威胁”了，来个“我的人保着你在”的现实路平安没有主动给自己揽活，即使彼此都有所信任，这种安保全包，也会招来额外忌惮的。
“我们什么时候可以把学校办起来？”
这一次的越线操作的重点，就是东国官方和救世军签订的“投资支援协议”，其中就有“援教”的部分。
在救世军这边，是支援没错，但在东国那边，多少有点文化入侵和教化的目标。
有了“帽子”，就方便行动了，原本谈好的古城大学，就主动成为了第一批援教人士一边干自己的活，一边还可以领取额外的工作补助。
按计划，他们主要是来教导文化知识，包括东国历史、娱乐、文化产业等等，但实际上，根据路平安私下打的报告，来的大部分古城大学人员都是特殊专业（超凡）的。
“我会尽快，一个月之内吧，一开始设立两个科系，一个教导战职，一个教导综合后勤。”
对本世界的人士来说，活的就很艰难了，“战力”这种活下来的凭依，是最好卖的。
如果来个教东方书法的学校，保证各种本地媒体报道，但最后就是过段时间人走茶凉，无人问津叫好不叫座不是路平安想要的，他计划中的“学校”是要实实在在的成为势力的核心的，自然要有现实卖点。
“文化专业”钱校长有点为难，这毕竟是上面给的任务。
“也可以，但我不建议作为第一批，本地的环境比较恶劣，最优先的需求始终是力量。而只要我们培养的优质职业者多了，自然有更多的生源