挺横的。
不仅大闹医务处，还想抓着人家小孩让人家立马醒过来交代事情。他在学校闹的很，几乎要惊动附近校区的人，校长也没办法只能将一众人都请到会议室这边来，然后让陆主治疗师带着药剂和医疗器材在旁边治疗。
这也就算了，对方明明都见姜洄久未醒，还一直催促叫嚣着要她起来给个交代。然后还对校长以及老师们各种威胁，甚至还出言说要登报曝光他们，让杰森当不成校长之类的跋扈话云云。
总之就不讲理得很。
杰森等人也是秀才遇大遇上兵，完全说不清。不是不能处理他，只是对方的孩子终归是在学校出事的。没弄清楚原委之前他们贸然说些什么或强制手段处理反还会坐实了他们学校仗势欺人。
所幸后来斯达克班导及这个月负责校园巡逻工作的邹毅上尉后脚就来了。这两位明显就身负军衔的教官一下子就镇住了这位先前还显得十分嚣张的家长。
尽管不改絮絮叨叨的架势，但至少说话没有再这么过分了，并且也没意图想要接近昏迷中的小可怜儿。
总之不管事情怎么样，杰森对于这位卡尔同学的父亲印象真的十分之糟糕。
于是刚才分神观察了下姜洄又怒又气的神色，杰森若有所思，打断了这位卡尔先生的滔滔不绝：“作为家长，您还请冷静。我想你这样断然判断事情经过和对错似乎略有些轻率了，我看还是继续听姜同学说完吧。她为什么会这样做，或许可以先听听她的理由。”
“你什么意思？你的意思是她把我儿子打成这样是有苦衷的？！什么理由、什么仇什么怨……能把人打成这样？你看看她，连根毛都没掉。还好意思装晕。就是怕醒过来对词。这位卡尔先生更气了。
我还想问什么仇什么怨，你儿子还非得好端端的。冒出来偷袭我，踹了我连脚心窝子。我还用装，你知不知道您的儿子？踹的我。内脏出血。我疼，疼的厉害。精神暴动了不逮着他把四他四肢都给折了，是他好运。。旁边的女孩。冷声道。
嘿，你是小崽子，还。反口湖州上了。这是欺负人。皮肤出问题了。然后就。反过来污蔑，是我儿子偷袭你。像我儿子那样心性纯良的人。他好端端的，他为什么要偷袭你？
那你说说