他的特殊能力。
他本以为这位班导知道后说不定会劝他忍耐或保持低调，因为后者也是军方那边给他的建议。
不想这位班导寻了他只是再次询问了当时的情况，得知他是被动找麻烦的那个还缓声地安抚了他，并告诉他这次斗殴事件他没有错。而那些违规的学生也将受到应有的处罚。
直到谈话的最后对方也都没有对他的能力发表任何观点和感言，只是就事论事罢了。
看得出来这位师长其实并不那么擅长与人谈心，可他的心却足够公正的。
但对方终归还是没有打算插手他与班级同学的根本矛盾。他有站在桓宪的角度看问题，同样也站在了他的其余学生的角度看问题。对方看到了此事的两面性，所以他很清楚自己根本无法插手这事，也无从解决。
桓宪应该高兴才是，毕竟他的班导是一位如此公正开明的教师，可他却因此对这个世界生出一股莫名而起更为疏远的距离感，让他进一步远离温暖远离人群。
为什么呢？为什么……要这样对待他？桓宪心底里有个微小的声音这样质问着。
‘或许别人畏惧会于你这份力量，但你自己却最是不应该畏惧自己的那个。’最后对方如是对他说了一句话。
桓宪的脚步顿了下，转身头也不回离去了。
如今想起来桓宪却是隐隐有些明悟。
原来他的能力也会有人不畏惧，也并不是注定被畏惧的那个，终究有人愿意接纳和保护他。桓宪忽然迫切地想要用这份力量保护同伴。
他想要赢，跟他的队友一块儿在这场比赛当中获得应有荣耀——以他自己的方式
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